M. Akif Ersoy Ortaokulu’nda Eko Okul projesi kapsamında
yarışama yapıldı.
M. Akif Ersoy Ortaokulu’nda Fen Bilimleri öğretmeni İsmail
Özdemir koordinatörlüğünde Eko Okul kapsamında kirli toprak ve temiz toprak arasındaki
farkı görmek için bir proje yapıldı. Proje kapsamında oluşturulan jüri
üyelerinin değerlendirmeleri sonucunda ise Hilal Ecrin Parlak yarışmanın
birincisi oldu.
Proje jüri üyeleri şu isimlerden oluştu: Esra Yıldırım Eko
Tim Öğrencisi, Hasan Güneri Eko Okul Koordinatörü, Songül Pamuk Görsel Sanatlar
Öğretmeni, Sevinç Gökbayrak Matematik Öğretmeni, Yasemin Çelik Bilişim
Teknolojileri ve Yazılım Öğretmeni.
Değerlendirmede şu kriterler dikkate alındı; video çekimi
yapılması, kayıt altına alınması, deney raporu hazırlanması, öğrenci anlatımı,
fotoğraf çekimi, bitkilerin gelişimi.
Jüri üyelerinin puanlaması sonucunda; Hilal Ecrin Parlak
yarışmanın birincisi oldu. Samiye Elçin Şükür ikinci olurken, Alperen Şükür
üçüncü oldu. Dereceye giren öğrencilere ödüllerini Okul Müdürü Fatih Çakır
verdi.
M. Akif Ersoy Ortaokulu yetkilileri proje ve yarışma ile
ilgili şu bilgileri verdiler; “Projedeki amacımız okulumuzda yapılan eko okul
faaliyetlerinden biri olan çimlenme konusunu daha farklı bir bakış açısıyla,
daha farklı bir yöntemle 5. sınıf öğrencilerimizle birlikte bir yarışma
havasında işlemek. Çevre kirliliği ve özellikle toprak kirliliği hakkında
çocuklarımıza bir içselleştirme bir motivasyon oluşturmak. Temiz toprağın ve
kirli toprağın çimlenmeye etkisini mini deneylerimizle yaparak yaşayarak
öğrenmeye uygun olarak öğrenmelerini sağlamak.
5. sınıflardan öğrencilerimize bir ay önceden temiz toprak
ve kirli toprak alıp bunları iki farklı saksılara koymalarını istedik.
Saksıların üstüne kirli toprak ve temiz toprak diye özellikle bantlar
yapıştırmalarını söyledik. Temiz toprak normal bir şekilde bırakılırken kirli
toprak üstüne toprağı kirletici malzemeler eklemelerini istedik. Daha sonra her
bir saksıya eşit sayıda tohum koymalarını ve eşit bir şekilde su vermelerini
istedik. Bütün süreci kayıt altına almalarını video, fotoğraf ve deney adı,
deney malzemeleri ve deney yöntem, sonuç şeklinde beyaz A4 kağıdına yazmalarını
her öğrencimizden istedik. Daha önceden nasıl yapıldığıyla ilgili videoları
öğrencilerimizle paylaştık. Öğrencilerimizden 22 Mayıs Pazartesi günü
yaptıkları bütün hazırlıkları okula getirmelerini istedik. 22 Mayıstan itibaren
3 günlük bir değerlendirme sürecine tabi tuttuk.”
Projeden Beklentiler
“Deney yöntemi ile eko okul kapsamındaki bir faaliyetin
yarışma havasında sunulması gerçekleşecek. Öğrencilerimiz temiz toprak ve temiz
çevre hakkında bilinçli bir şekilde bilimsel çalışma yapmış olacak. Aynı
zamanda kirli toprağında ne kadar zararlı olduğunu bu faaliyetle, deneyimizle
yaparak yaşayarak öğrenecektir. En azından ekosistem içinde temiz bir çevre ile
kirli bir çevrenin bitkiler için ne denli farklı sonuçlar ortaya çıkardığını
görmüş olacak. Okul müdürümüzün katılımıyla değerlendirmeler sonucunda öğrencilerimize
küçük hediyeler verip onların bilimsel çalışmanın basamaklarını tırmanmalarının
keyfine varmalarını sağlamış olacağız.”
Haber: Osman Türkçe

